S BIO 1002469 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH INQUIRY LESSON TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN PENCEMARAN LINGKUNGAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Model pembelajaran berbasis proyek berpengaruh signifikan terhadap pencapaian nilai rata-rata indikator literasi kuantitatif siswa kelas eksperimen.. Rata- rata nilai posttest
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS DIMENSI BELAJAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENGARUH PENGGUNAAN PRAKTIKUM BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Secara keseluruhan, penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dengan pendekatan STEM dapat meningkatkan literasi sains siswa SMP pada tema pencemaran
Pengaruh Field Trip Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Sains Siswa SMA Pada Materi Ekosistem.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Kesadaran Metakognitif Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
melalui pembelajaran berbasis masalah. 2) Kemampuan literasi sains siswa SMA kelas XI pada konsep sistem ekskresi. melalui pembelajaran berbasis proyek. 3) Tanggapan siswa terhadap
