• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1308112 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1308112 Chapter3"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel di atas menunjukkan data hasil uji coba validitas butir soal untuk tes
Tabel 3.5 Data Reliabilitas
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan apakah data peningkatan kemampuan pemahaman matematis dan self-confidence siswa yang mendapatkan

Meskipun dengan menerapkan model Problem-Based Learning dengan metode Heuristik dapat meningkatkan kemampuan pemahaman pemahaman matematis pada kriteria sedang,

KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS). Universitas

Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis melalui pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Based Learning pada siswa kelas V sekolah Dasar1.

Penerapan Model Pembelajaran Matematika Berbasis multiple intelligences untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep, penalaran matematis dan self-confidence siswa

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebratior Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF TERHAD AP KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL D AN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-REGULATION..