Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Berlajar PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Padaelo Kabupaten Barru - Repositori UIN Alauddin Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi dengan ju dul “ Studi Perbandingan Hasil Belajar IPS Terpadu Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Make A Match Pada Siswa Kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rerata hasil belajar geografi yang diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dengan menggunakan media kartu
Hasil penelitian yaitu (1) Keterampilan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan menerapkan bahan ajar PAI berbasis model pembelajaran kooperatif tipe Cycle (5E) di
Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan melalui penelitian peningkatan hasil belajar seni musik melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe make a match pada siswa
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yang bertujuan untuk (1) mengetahui aktivitas siswa selama pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dan tipe Scramble ,
Penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match yang dilaksanakan daring menggunakan aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada
Untuk pelajaran PAI ini saya belum pernah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match, karena faktor usia yang sudah tidak muda lagi, jadi misalkan
Dari permasalahan tersebut, peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match (Mencari Pasangan), sehingga dengan metode ini siswa dapat lebih
