IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA AIR DAN KESEHATAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes untuk menjaring literasi sains, skala sikap untuk menjaring sikap sains siswa, lembar penilaian kinerja
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU DENGAN FOUR STEP TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT PADA TEMA BUNYI DAN APLIKASINYA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA
Produk hasil pengembangan berupa buku saku ipa terpadu berbasis literasi sains ini memiliki beberapa kelemahan, yaitu: (a) Dibutuhkan biaya lebih untuk mencetak
MODUL INTERAKTIF LITERASI SAINS UNTUK PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA BIOTEKNOLOGI DI BIDANG PRODUKSI PANGAN ” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) prosedur pengembangan modul IPA Terpadu berbasis Inquiry Lesson tema Pencemaran Lingkungan; 2) karakteristik modul IPA Terpadu
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar pada aspek literasi sains (konten, proses dan sikap sains) antara kelas yang menggunakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) prosedur pengembangan modul IPA Terpadu berbasis Inquiry Lesson tema Pencemaran Lingkungan; 2) karakteristik modul IPA Terpadu
Produk hasil pengembangan berupa buku saku ipa terpadu berbasis literasi sains ini memiliki beberapa kelemahan, yaitu: (a) Dibutuhkan biaya lebih untuk mencetak
