• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN."

Copied!
110
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar  1.Alur Kerangka Berfikir....………………………………………….
Tabel Distribusi Nilai rtabel.............................................................................
Tabel 2. Jabaran Sampel Penelitian
Tabel 3. Pemberian Skor pada Skala Likert
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil tersebut memberikan kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan siswa di SMK Negeri 1

Skripsi ini berjudul ” Hubungan Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Menggambar Teknik Dasar Siswa Kelas XI Program Keahlian Bangunan Gambar

1) Angket, yaitu pengumpulan data melalui penyebaran seperangkat pertanyaan maupun pernyataan tertulis kepada responden tentang motivasi belajar siswa, yang didalam

Tabel 4.48 Skor Rata-rata, Simpangan Baku dan Interval Estimasi Skor rata-rata Indikator Adanya Kegiatan yang Menarik dalam Belajar...89. Tabel 4.49 Makna Kategori Adanya

Dari data yang telah diperoleh dari hasil kuesioner yang dalam hal ini adalah menurut persepsi dari responden atau siswa, bahwa guru ekonomi di SMA Negeri 1 Seyegan

belajar, dan minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian ex

Dalam penelitian ini selanjutnya adalah untuk mengetahui apakah motivasi belajar berkontribusi terhadap hasil belajar mata pelajaran Gambar Bangunan siswa kelas XI

i ABSTRAK Agus Fernando 2020 “HubunganMotivasiBelajardenganHasilBelajardalam Mata PelajaranPenjasorkesSiswaKelas X SMK Negeri 1 Padang”