• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DI SMA NEGERI 13 GARUT : Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DI SMA NEGERI 13 GARUT : Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS."

Copied!
64
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel uji Perbandingan Hasil Belajar Ranah Kognitif
Tabel 1.1 Nilai siswa kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2
Tabel 3.2 Desain Penelitian
Tabel 3.4 Ringkasan Uji Instrumen Penelitian
+3

Referensi

Dokumen terkait

Panjang yang diukur adalah panjang total, yaitu panjang dari ujung mulut ikan hingga pangkal ekor dan ditimbang bobot basahnya, kemudian sebanyak 60-120 ekor dimasukkan

Bertujuan mengetahui hasil prediksi jumlah penduduk dan menurut metode yang digunakan untuk mengetahui hasil prediksi kebutuhan air pada tahun 2026. Hasil

Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika. Materi Bangun

7) Setelah membeli produk tersebut, dapatkah Anda menceritakan bagaimana Anda. mengevaluasi keputusan yang sudah Anda

[r]

Hal ini didukung oleh hasil pengujian SEM terhadap nanopartikel ekstrak kulit kayu mahoni yang dilakukan Hermanus (2012) dengan morfologi yang tidak rata dan

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa di kelurahan Semanggi terdapat sebuah masjid yang bernama Al-Muhajirin, di satu sisi masjid memiliki peran sebagai pusat

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Pengantar Komputer dan TI 2B merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam pemahaman jenis sistem