• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAMDALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Remaja(Di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta)Tahun 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAMDALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Remaja(Di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta)Tahun 2011/2012."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM

DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA

(di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta)

Tahun 2011/2012

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) Fakultas Agama Islam Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Oleh:

ADI HERMAWAN NIM: G 000 080 040

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)
(3)
(4)

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Adi Hermawan

NIM : G000080040

Fakultas : Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Ialam (Tarbiyah)

Alamat : Desa Makam Rt. 003/Rw.004 Kec. Rembang Kab. Purbalingga

Judul : PERAN MASJID SEABAGAI PUSAT PENDIDIKAN

ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA (di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Kec. Pasar Kliwon Surakarta) Tahun 2011/2012.

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa skripsi yang saya serahkan ini

benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang

semuanya telah saya jelasakan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti atau

dapat dibuktikan skripsi ini sepenuhnya hasil jiplakan orang lain, maka saya siap

bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, 15 Oktober 2012 Penulis

(5)

MOTTO









Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah

orang-orang yang beriman kepada Allah dan hari kemudian, serta tetap

mendirikan shalat, menunaikan zakat dan tidak takut (kepada

siapa pun) selain kepada Allah, maka merekalah orang-orang yang diharapkan termasuk golongan orang-orang yang mendapat

petunjuk (QS. At-Taubah [9]: 18)

(6)

PERSEMBAHAN

Dengan kerendahan hati, goresan sederhana ini penulis persembahkan untuk:

Ibunda Suwanti tercinta yang telah mendidik, merawatku serta tak

pernah letih memanjatkan do’a dan ucapan semangat untuk anak

-anak-Nya

Almarhum Ayahanda Rusmanto yang pernah berkerja keras

memberikan nafkah dengan penuh kesabaran dan nasihat yang baik

untuk anak-anak-Nya, semoga Allah SWT memberikan ampunan

dosa, penerangan, serta ketenangan di alam sana

Ustad/Ustadzah dan Dosen tercinta sebagai wujud terima kasihku

atas limpahan ilmu yang bermanfaat di dunia maupun di akhirat

Adik-adik ku Nita Septiana Nugraheni, dan Popi Nugroho yang

selalu memberi keceriaan dan semangat dalam hidup ini

Calon istriku yang selalu mendoakan dan memberi warna dalam

hidup ini

Sahabatku Riski Yuwanita, Sindu Tomo, Abdul Basyid, Jalaludin

Hanief, Pak Hendri sertaPimpinan dan Ta’mir masjid Al-Muhajirin

yang telah membantu demi kelancaran pembuatan skripsi ini

(7)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa di kelurahan Semanggi terdapat sebuah masjid yang bernama Al-Muhajirin, di satu sisi masjid memiliki peran sebagai pusat pendidikan agama Islam, di sisi lain pendidikan Islam masyarakat khususnya remaja sekitar masjid masih lemah. Optimaslisasi peran masjid menjadi sangat penting di sana. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran masjid Al-Muhajirin sebagai pusat pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak remaja? dan apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya?.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang peran masjid Al-Muhajirin Semanggi; dan faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya wawasan baik secara teoritik maupun acuan praktik tentang optimalisasi peran masjid. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan mengambil lokasi masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta sebagai objek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi dengan dua modus, yaitu dengan menggunakan sumber ganda dan metode ganda.

Hasil penelitian menunjukkan; (1) Peran masjid Al-Muhajirin yang pertama adalah memperbaiki tata administrasi dan manajemen, administrasi sebagai konsep kegiatan dan manajemen adalah pelaksanaannya. Pada praktiknya, administrasi dan manajemen melahirkan beberapa kegiatan pembelajaran dan pembinaan dalam pendidikan Islam khususnya dalam pembentukan akhlak remaja. Termasuk pembelajaran adalah TPA/TPQ, kajian remaja baik yang sifatnya umum dan intensif, kajian rutin ba’da maghrib dan isya untuk jamaah (kajian pemikiran Islam, pendidikan akhlak, kitab sholih bukhori, kitab dosa-dosa besar, fiqh Ikhtilaf, tafsir Qur’an), program kerja remaja masjid (hafalan Al-Qur’an, bahasa arab, kajian rutin, binaan dan regenerasi remaja masjid), dan pengadaan kegiatan bakti sosial, out bond, rihlah yang bersifat refreshing. (2) Faktor pendukungnya adalah tersedianya masjid; animo positif jamaah dan masyarakat; komunikasi dan kerjasama yang baik; adanya forum remaja masjid dan metode kajian, kegiatan yang bervariatif, dan penceramah atau ustadz yang menarik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya Sumber Daya Manusia yang memadai dan sulitnya kemauan remaja mengikuti organisasi masjid; masalah pendanaan yang belum tetap; adanya konflik perbedaan keyakinan dan pendapat antar kelompok organisasi; godaan kenakalan remaja dan provokasi dari oknum yang tidak bertanggung jawab, Sehingga menghambat minat organisasi remaja.

Kata Kunci: Masjid, Pendidikan Islam, Pembentukan Akhlak Remaja

(8)

KATA PENGANTAR

,

,

,

,

,

Puji syukur “Alhamdulillahirobbil-alamin” yang sesalu penulis panjatkan

atas nikmat dan berkah yang senantiasa Allah SWT limpahkan. Tuhan semesta

alam. Sang pemberi petunjuk, sang pemberi pertolongan dan sang maha segalanya

yang telah memberikan kemudahan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini

yang berjudul, “Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Dalam

Pembentukan Akhlak Remaja (Di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta) Tahun 2011/2012”. Shalawat serta salam tetap penulis

curahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Beserta keluarga, sahabat, dan

orang-orang yang mengikuti sunnah beliau dan selalu berjuang di jalan Allah SWT.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis

tentang peran masjid dan faktor pendukung serta penghambatnya. Hasil penelitian

ini diharapkan dapat memperkaya wawasan baik secara teoritik maupun acuan

praktik tentang optimalisasi peran masjid sebagai pusat pendidikan dalam

pembentukan akhlak remaja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif

kualitatif, dengan mengambil lokasi masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon

Surakarta sebagai objek penelitian, yang akan dijelaskan dan dipaparkan dalam isi

(9)

Dengan hidayah dan inayah Allah berkat kerja penulis disertai dorongan

dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, seyogyanyalah penulis

menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga dan penghargaan yang

setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan atas

terselesaikannya skripsi ini; terutama kepada Bapak Drs. Najmuddin Zuhdi, M.Ag

dan Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah

memberikan nasehat, masukan, dan bimbingan yang sangat berharga bagi penulis.

Terima kasih ini juga penulis sampaikan kepada :

1. Dr. Muhammad Abdul Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama

Islam, Universitas Muhamamdiyah Surakarta.

2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd, selaku ketua Prodi Tarbiyah Universitas

Muhamamdiyah Surakarta.

3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku ketua Biro Skripsi Jurusan Tarbiyah

4. Pimpinan dan staf perpustakaan yang telah memberikan fasilitas untuk

mengadakan studi kepustakaan.

5. Ketua takmir masjid Al-Muhajirin Semanggi, Pasar Kliwon, Surakarta Bapak

Supriyanto yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan

penelitian.

(10)

Mudah-mudahan, atas segala bantuan yang telah diberikan, semoga Allah

SWT., menerima-Nya sebagai amal yang diridho’i dan berharap skripsi ini dapat

bermanfaat, khusunya bagi penulis, dan bagi para pembaca yang budiman pada

umumnya, Amiin.

Surakarta, 15 Oktober 2012 Penulis

(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

NOTA DINAS PEMBIMBING ... iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR GAMBAR/TABEL ... xiv

DAFTAR SINGKATAN... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xix

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Penegasan Istilah ... 6

C. Rumusan Masalah ... 9

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 9

E. Kajian Pustaka ... 10

F. Metode Penelitian ... 12

G. Sistematika Penulisan Skripsi ... 16

BAB II : MASJID, PENDIDIKAN ISLAM, DAN AKHLAK REMAJA A. Masjid ... 18

(12)

1. Pengertian Masjid ... 18

2. Sejarah Masjid ... 19

3. Fungsi Masjid ... 20

4. Program dan Kegiatan-kegiatan Masjid ... 22

B. Pendidikan Islam ... 25

1. Pengertaian Pendidikan Islam ... 25

2. Dasar-dasar Pendidikan Islam ... 27

3. Fungsi Pendidikan Islam ... 28

4. Faktor-faktor Pendidikan Islam ... 31

C. Akhlak Remaja ... 36

1. Pengertian Akhlak ... 36

2. Pengertian Remaja ... 37

3. Pembentukan Akhlak pada Masa Remaja ... 38

BAB III : PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA A. Gambaran Umum Masjid Al-Muhajirin Semanggi ... 39

B. Aktifitas Pembentukan Akhlak Remaja di Masjid Al-Muhajirin... 50

(13)

BAB IV : ANALISIS DATA

A. Pembahasan Analisis Data Hasil Penelitian ... 70

1. Peran Masjid Al-Muhajirin Sebagai Pusat Pendidikan Islam dala Pembentukan Akhlak Remaja ... 70

2. Kendala (hambatan) yang Dihadapi dalam Pembentukan Akhlak Remaja dari Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam ... 75

3. Faktor Pendukung Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan dalam Pembentukan Akhlak Remaja... 76

BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan ... 78

B. Saran-saran ... 80

C. Kata Penutup ... 81

DAFTAR PUSTAKA ... 82 LAMPIRAN

(14)

DAFTAR GAMBAR/TABEL

Gambar Halaman

1. Struktur Organisasi Takmir Masjid Al-Muhajirin ………. 46

Tabel 1. Daftar Inventaris Sarana dan Prasarana Masjid Al-Muhajirin ... 50

2. Jadwal Kajian Rutin Masjid Al-Muhajirin Semanggi ... 51

3. Program Kerja Remaja Masjid Al-Muhajirin Semanggi... 52

(15)

DAFTAR SINGKATAN

Depdikbud : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

KBBI : Kamus Besar Bahasa Indonesia

RT : Rukun Tetangga

RW : Rukun Warga

SD : Sekolah Dasar

SAW :Shallallahu ‘Alaihi Wasallam

SMA : Sekolah Menengah Atas

SMP : Sekolah Menengah Pertama

SWT : Subhanahu Wa Ta’ala

TPA : Taman Pendidikan Al-Qur’an

TPQ : Taman PendidikanQur’an

UKM : Usaha Kecil Menengah

WIB : Waktu Indonesia Barat

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Ijin Penelitian

2. Panduan wawancara

3. Denah Lokasi Masjid

4. Dokumentasi Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Pencucian satu kali dengan air mengalir sudah dapat menurunkan kadar nitrit sarang burung walet menjadi rata-rata 65.24 + 3.38 ppm namun rata-rata kandungan

Penelitian yang berjudul “Pelatihan Drum Pada Anak Usia 7 Sampai 12 Tahun di Sekolah Musik Cimahi Drum Lab” ini memiliki tujuan untuk dapat mengetahui materi, tahapan,

Referendum adalah kegiatan untuk meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak setuju untuk meminjam bantuan ekonomi.. Tanam paksa yang

Pada sapi Bali penciri ukuran yaitu lingkar dada dan penciri bentuk dalam dada lebih tinggi dibandingkan dengan sapi PO dan Sapi Aceh, pada sapi PO penciri ukuran yaitu

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Persepsi Teknologi Inforasi, Persepsi Pelayanan, Persepsi Risiko Terhadap Minat Nasabah Dalam Menggunakan Internet Banking

Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai struktur dan komposisi jenis tumbuhan bawah serta memberikan informasi mengenai jenis-jenis

Harga diri ( Self esteem ) adalah penilaian individu terhadap hasil yang di capai, dengan cara menganalisis seberapa jauh perilaku individu tersebut sesuai dengan

[r]