• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 100434 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 100434 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dalam konteks tipologi nilai seperti tersebut di atas, Freeman III (2003) berargumentasi bahwa konsepsi instrumental value lebih mampu menjawab persoalan yang terkait

Desain penelitiannya adalah pretest-posttest control group design (Fraenkel & Wallen, 1990).. Kelompok eksperimen memperoleh perlakuan berupa model pembelajaran dengan

Hasil belajar matakuliah IKD pada Mahasiswa kelompok eksperimen (diajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning) lebih tinggi dari pada hasil belajar

Tinjauan aksiologi manajemen kelas teori belajar sibernetik berkenaan dengan bagaimana cara mengelola pembelajaran yang baik, yakni dengan menempatkan peran penting

Analisis penerapan Kontroler PID Pada AVR Untuk Menjaga Kestabilan Tegangan di PLTP Wayang Windu.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

sawit terolah secara fisik, kimia, dan biologis sebagai pakan ternak sapi, serta. sebagai bahan penulisan skripsi yang merupakan persyaratan

Aspek pemberdayaan ( empowering) adalah kemampuan berbagi informasi, akomodatif terhadap gagasan guru, mengakomodasi kebutuhan guru dalam peningkatan

dimanfaatkan, namun lebih jeli dalam memilih sumber belajar yang sesuai dengan. materi ajar