S IND 1202947 Chapter 5
Teks penuh
Dokumen terkait
Tabel 4.19 Perbedaan Data Tes awal-Tes akhir Kelas Eksperimen dan Kontrol 105 DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Peningkatan Nilai Rata-rata Tes awal dan Tes akhir Kemampuan Siswa
menulis teks berita, terdapat 4 orang siswa yang berada pada kategori baik1. sekali, 20 orang siswa pada kategori baik, 11 orang siswa pada
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan siswa dalam menulis cerita pendek. Menulis cerpen masih dianggap sulit bagi sebagian besar siswa
memperoleh nilai rata-rata 68 dengan kategori cukup. 2) Kemampuan siswa dalam menulis teks cerpen pada tes akhir atau posttest di. kelas eksperimen setelah diberi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa kelas XI SMK Daarut Tauhiid Boarding School dalam menulis karangan eksposisi yang masih rendah, terbukti
pembanding untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam menulis teks berita sebelum diberi perlakuan. Kegiatan tes awal di kelas eksperimen dan kelas pembanding
Tabel 4.1.Nilai Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menulis Puisi di Kelas Eksperimen Tabel 4.2Nilai Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menulis Puisi di Kelas Kontrol Tabel 4.3.Uji Reliabilitas
identifikasi masalah penelitian ini sebagai berikut. 1) Produk tulisan yang dibuat siswa masih kurang baik. 2) Metode pembelajaran yang masih kurang menarik siswa. 3) Keterampilan
