PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Prestasi Belajar Materi Perbandingan pada Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tu lungagung” dan agar judul dapat dimengerti secara
Yang menjadi rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran langsung untuk materi garis dan sudut
matematika pada materi Garis Singgung Lingkaran pada siswa kelas VIII.. MTsN Karangrejo
Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan
terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngunut.. Tahun
bahwa data mempunyai varian sama atau bersifat homogen. Uji prasyarat yang kedua adalah uji normalitas. Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang akan
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran bersiklus menggunakan power point terhadap hasil belajar siswa
Untuk mengetahui besar pengaruh keaktifan dan kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut kelas VII MTsN Sumberjo Sanan Kulon