• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konstruksi Kurikulum Pesantren dalam Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Konstruksi Kurikulum Pesantren dalam Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah peserta didik yang memasuki usia remaja. Dalam usia remaja konsep diri peserta didik cenderung labil. Faktor yang

Pokok-pokok wawancara yang akan ditanyakan yaitu mengenai (1) penerapan teori behavioristik oleh guru dalam memotivasi peserta didik untuk meningkatkan pembelajaran menulis

Pada observasi berstruktur dalam rangka proses pembelajaran, fenomena subjek, objek, atau situasi apa yang ingin diobservasi oleh peserta didik telah direncanakan oleh

Kemampuan berpikir kreatif peserta didik masih rendah, karena pembelajaran biologi yang diterapkan di MAN 2 Bandar Lampung masih cenderung berpusat pada guru

Secara Istilah pengertian dari pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk

Mengeksplor/mengumpulkan informasi, atau mencoba untuk meningkatkan keingintahuan peserta didik dalam mengembangkan kreatifitas, dapat dilakukan melalui membaca,

Selain itu juga dalam PLS, pembelajaran nilai-nilai kewirausahaan cenderung mudah diterapkan, karena mereka para peserta didik pada pola PLS adalah orang dewasa yang telah

Adapun penjelasan mengenai hasil observasi terhadap aktivitas peserta didik selama mengikuti kegiatan pembelajaran yang dinilai menggunakan 7 indikator yaitu 1) Peserta