• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI TEKNIK CERITA BERANGKAI DENGAN MEDIA WAYANG GOLEK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KUDUS

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI TEKNIK CERITA BERANGKAI DENGAN MEDIA WAYANG GOLEK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KUDUS"

Copied!
260
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 260 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 21 Perbandingan Nilai Tiap Aspek Kompetensi Bercerita ............................
Gambar 5 Aktivitas Siswa Saat Mendengarkan Penjelasan Guru Siklus II ........ 126
gambar penelitian yang akan dilaksanakan:
Tabel 1 Kriteria Penilaian
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 260 Halaman - 2.36 MB )

Garis besar

Hasil Tes Siklus I Hasil Nontes Hasil Tes Siklus II PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI TEKNIK CERITA BERANGKAI DENGAN MEDIA WAYANG GOLEK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KUDUS

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WAYANG GAMBAR TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII DI SLB C SETYA DARMA SURAKARTA TAHUN 2015/2016.

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WAYANG GAMBAR TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII DI SLB C SETYA DARMA

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui Pemanfaatan Media Gambar Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Kraguman 02 Jogonalan Klaten Tahun 2012.

Hasil pengamatan pada pembelajaran awal sebelum guru menggunakan media gambar dapat dijelaskan bahwa keterampilan bercerita dari 14 anak adalah sebagai berikut: terdapat 2 anak

(ABSTRAK) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA FILM KARTUN SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 MANDIRAJA, BANJARNEGARA.

Rumusan masalah dalam skripsi ini (1) berapakah besaran peningkatan kemampuan bercerita siswa kelas VII F SMP N 1 Mandiraja, dan (2) bagaimana perubahan perilaku belajar siswa

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA SISWA VII A SMP NEGERI I KANGKUNG KABUPATEN KENDAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

Dari hasil penelitian ini, simpulan yang dapat diambil keterampilan mengemukakan pendapat siswa kelas VII A SMP Negeri I Kangkung mengalami peningkatan setelah mengikuti

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA SISWA VII A SMP NEGERI I KANGKUNG KABUPATEN KENDAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

Dari hasil wawancara yang dilakukan setelah pelaksanaan pembelajaran pada siklus I dan siklus II dapat menunjukkan informasi mengenai pembelajaran bercerita mengalami peningkatan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN TEKNIK PARTNERS A AND B PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) penggunaan teknik Partners A and B dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa yang tampak pada meningkatnya kualitas

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENANGKAP MAKNA TEKS CERITA PENDEK SECARA LISAN MELALUI BERCERITA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran peningkatan keterampilan menangkap makna teks cerita pendek secara lisan melalui bercerita

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA FANTASI MELALUI TEKNIK LOCI PADA SISWA KELAS VII G SMP XAVERIUS 1 JAMBI TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan menceritakan kembali cerita fantasi pada peserta didik di kelas VII G SMP Xaverius 1 Jambi setelah