PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI INDEX CARD MATCH TERHADAPHASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.P 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran Index Card Match dan Problem Posing terhadap prestasi belajar matematika, tingkat kreativitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi yang diajar dengan model pembelajaran Creative Problem Solving dengan strategi Rotating Trio
Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar PKn pada materi kebebasan berorganisasi melalui strategi pembelajaran Creative Problem
“Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan Strategi REACT dapat meningkatkan aktivitas dan hasil
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menerapkan model pembelajaran aktif tipe Index Card Match (ICM) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa melalui Strategi Index Card Match pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al- Hidayah Ngadirojo
Hasil dari observasi aktivitas belajar siswa dilakukan pada saat siswa melakukan proses pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif tipe index
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran aktif dengan strategi Index Card Match jika dibandingkan dengan model pembelajaran langsung
