• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang"

Copied!
174
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambaran besar dari suatu informasi. Prinsip kerja mind mapping
gambar, rekaman suara (Arikunto, 2006:156-157). Instrumen ini digunakan
gambar no. 8 dalam daftar lampiran 7).
gambar no.10 dalam daftar lampiran 7).
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi LSM PPAP Seroja dalam pelaksanaan program Kota Layak Anak (KLA) pada lingkungan pendidikan anak jalanan di Kota

Hambatan apa saja yang dihadapi Balai Latihan Kerja di Badan Diklat dan Litbang Kabupaten Sragen Tahun 2014 dalam menanamkan karakter kemandirian.. Hambatan apa

Berdasarkan paparan di atas, penelitian ini mengaji dua masalah yaitu (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan siswa dalam menulis cerpen di kelas X-9 SMA Taruna Nusantara

Secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat memberi saran untuk peningkatan pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur kompleks kelas X- 2 SMA Taruna

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan implementasi pendidikan karakter yang terintegrasi dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Magelang; (2)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang dikembangkan di SD IT Al Madinah Tempuran Magelang Jawa Tengah, pelaksanaan pendidikan karakter,

“ Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta Didik melalui Peraturan Etika Pergaulan (Studi Kasus di Asrama Darunnajah Putri MAN 1 Magelang).. Jurusan Sosiologi dan

Pembentukan karakter siswa SMA dalam mendukung sumber daya manusia pertahanan yang diterapkan oleh SMA Taruna Nusantara melalui pendidikan berbasis Kurikulum Khusus sejatinya telah