T PKKH 1201655 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pedoman Observasi Keterlaksanaan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk Mengoptimalkan Perkembangan Kognitif Anak CVI ( Cerebral Visual Impairment ). Observer
Temuan lain dalam penelitian ini adalah adanya aspek penting dalam melakukan intervensi, selanjutnya pada kasus ini anak dengan hambatan komunikasi memiliki
Prinsip Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi ( Autism Spectrum Disorder, anak dengan intelektual rendah, dan anak dengan Cerebral Palsy )
kosakata pada anak melalui intervensi bersumberdaya keluarga. Melihat kondisi faktual perolehan kosakata anak.. Hastien Chandraningrum, 2016. STRATEGI PENINGKATAN KOSAKATA
Problematika yang dihadapi keluarga dari anak dengan intellectual disability (studi etnografi) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Studi Kasus tentang Family Quality of Life Pada Keluarga- Keluarga yang Memiliki Anak Down Syndrome di Lembaga Pendidikan X Bandung (Tesis).. Sekolah Pasca
Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman keluarga dalam memberikan upaya intervensi untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi pada anak autis usia
