T PD 1302444 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Keterampilan menulis merupakan keterampilan paling sulit bagi siswa, selain itu keterampilan ini dianggap sebagai keterampilan yang begitu menyita waktu dan tenaga
Secara umum hampir semua guru mampu menerapkan pendidikan berkarakter dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari, namun hanya sedikit guru yang mampu secara
Penyeleksian dan pemfokusan ditekankan pada hasil wawancara serta pengamatan yang mengamati pola interaksi yang terjadi antara guru dan siswa serta siswa dengan
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Hasil penelitian menunjukkan kelas eksperimen yang menggunakan model induktif kata bergambar berpengaruh terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa yang
Adapun hasil temuan pada penelitian ini adalah persentase kualitas mengajar pada guru dengan latar belakang pendidikan lulusan PGSD adalah 91,67% dengan persentase
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah membantu guru kelas memperbaiki kualitas pembelajaran dalam menumbuhkan kecerdasan naturalis melalui penerapan strategi garden
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian kemampuan pemahaman konsep dan keterampilan pengambilan keputusan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model
