PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF T (6)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Self efficacy diyakini dapat mempengaruhi hasil belajar siswa karena siswa yang memiliki self efficacy akan yakin pada kemampuan yang dimiliki, dan keyakinan inilah
Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan uji-t.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil
Siswa dengan self- efficacy yang tinggi akan menetapkan target yang lebih tinggi, usaha lebih keras, dan lebih tekun dalam menghadapi situasi yang sulit serta lebih
unsur kekaburan, tidak dapat diprediksikan, dan penuh tekanan. Individu dengan self-efficacy yang tinggi akan mempunyai keyakinan serta kemampuan dalam menghadapi
Sehingga pada dasarnya setiap individu harus memiliki Self efficacy atau suatu keyakinan dalam kemampuan pada kemampuan diri untuk dapat mengontrol situasi maupun
Peningkatan (N-gain) perkembangan spiritual untuk siswa kelas eksperimen, terendah terjadi pada indikator nomor empat yaitu bersikap toleransi dalam beribadah sebesar 11,4% dan
menyelesaikan masalah yang tidak rutin Berdasarkan indikator kemampuan pemecahan masalah matematis di atas, indikator kemampuan pemecahan masalah matematis yang diamati dalam
Ketiga, siswa yang memeperoleh nilai dengan kualifikasi kurang K berjumlah 1 orang 3,85% Kedua, untuk indikator 2 tokoh dan penokohan, diperoleh rata- rata hitung diperoleh rata- rata
