T MTK 1302543 Table of content
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
4.12 Hasil Anova Dua Jalur Gain Ternormalisasi Kemampuan Penalaran Matematis Antar Kelompok Berdasarkan. Klasifikasi Kemampuan
Tabel 3.5 Hasil Perhitungan Analisis Validitas Tes Kemampuan Penalaran dan Representasi Matematis………... Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Analisis
“ pembelajaran penemuan hanya berpengaruh terhadap pencapaian dan peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa serta pencapaian disposisi.. matematis siswa, tetapi
Tabel 4.1 Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis Siswa pada kedua jenis Pembelajaran
Tabel 4.16 Analisis Varians Gain Kemampuan koneksi Matematis Menurut Pendekatan Pembelajaran dan Kategori
Penerapan Model Pembelajaran Generatif ( Generative Learning ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
4.5 Interaksi antara Pembelajaran dan KAM terhadap Pencapaian Kemampuan Berrpikir Kritis, Kreatif, dan Self Confidence
Tabel 4.13 Hasil Uji Perbedaan Dua Rata-rata Data Kemampuan Pemahaman Matematis berdasarkan Kemampuan Awal Matematis ..... Tabel 4.14 Kriteria Pencapaian Kemampuan
