• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIO 1201619 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIO 1201619 Chapter3"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.6. Kriteria Daya Pembeda Soal Interval Kriteria
Tabel 3.9. Hasil Analisis Indeks Kesukaran Soal Nomor soal
Tabel 3.10. Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengumpulan Data Keterangan

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MORFOLOGI TUMBUHAN D ENGAN PEND EKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MEMBANGUN SELF EFFICACY D AN MEMBENTUK HABITS OF MIND MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI..

PEMBELAJARAN MORFOLOGI TUMBUHAN D ENGAN PEND EKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MEMBANGUN SELF EFFICACY D AN MEMBENTUK HABITS OF MIND MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI.

PEMBELAJARAN MORFOLOGI TUMBUHAN D ENGAN PEND EKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MEMBANGUN SELF EFFICACY D AN MEMBENTUK HABITS OF MIND MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI..

Berdasarkan hasil analisis data penguasaan konsep yang telah dilakukan pada saat pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol keduanya berdistribusi tidak normal

terdapat pada peran self assessment terhadap kategori habits of mind critical. thinking sedangkan kontribusi terendah terdapat pada peran peer

Studi tentang Performance Assessment untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Habits of Mind Siswa pada Pembelajaran Fisika.. Prosiding Seminar Nasional Pengukuran

Penerapan Penilaian Kinerja (Performance Assessment) dalam membentuk Habits of Mind Siswa Pada Pembelajaran Konsep Lingkungan.. Sekolah Pasca Sarjana

Pengembangan Dan Penggunaan Asesmen Alternatif Elektronik (Aae) Dalam Menilai Sikap Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Konsep Sistem Pertahanan Tubuh.. Universitas