S FIS 1002385 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Kesimpulan umum yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan kognitif siswa antara siswa yang menggunakan aplikasi lectora
Alat peraga yang digunakan agar siswa dapat aktif secara fisik dengan. menggunakan alat peraga
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Melalui analisis data dengan menggunakan effect size-Cohen, diperoleh hasil penelitian yaitu terdapat peningkatan pada kemampuan knowing, applying dan reasoning
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi ada tidaknya peningkatan kognitif dan kemampuan pemecahan masalah yang signifikan pada siswa setelah menerapkan
efektif untuk melatih kemampuan kognitif level dasar (C1+C2) siswa, tetapi kurang melatih kemampuan kognitif level tinggi (C3+C4) siswa.. Sebaliknya, metode DQQ
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa setelah diterapkan levels of inquiry, literasi sains pada aspek mengidentifikasi isu yang bersifat ilmiah mengalami peningkatan
Penerapan model pembelajaran kooperatif berbantuan multimedia pembelajaran berbasis intelligent tutoring system terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa..
