qurdis 8 bab 1 contoh
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Diskusi Dengan Menggunakan Teknik Make A Match Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik (Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran
Setelah melaksanakan diskusi kelompok, peserta didik bisa Menciptakan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement) lisan dengan baik. Peserta didik mampu mempresentasikan
1. Proses pembelajaran dengan menggunakan diskusi kooperatif menunjukkan, bahwa pada siklus I sebagian peserta didik belum terbiasa dengan kondisi belajar kooperatif
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi
• Peserta didik diberi kesempatan oleh guru untuk memberi tanggapan mengenai hasil diskusi dari kelompok melalui google meet melalui google meet/zoom meeting. •
Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi, mempresentasikan, dan menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi yang dipaparkan; Peserta didik menulis berbagai teks untuk
Guru melakukan diferensiasi konten dan proses Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan panduan untuk diskusi terkait tujuan yang hendak dicapai tentang kubus dan balok Peserta
