• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X4 SMA N 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X4 SMA N 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Bagi pengguna Windows 8, khusus instalasi aplikasi FASTPAY v15.1.0 yang di download melalui Web R eport (bukan dari CD atau Flashdisk), pada saat instalasi akan muncul ‘

Berdasarkan hasil uji statistik yang dilakukan menggunakan SPSS maka, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah

metode dempster shafer menghasilkan nilai persentase peluang terkena cerebral palsy dengan tingkat akurasi terhadap fakta sebesar 41%, sedangkan metode bayes menentukan level

Pr oses yang t erjadi pada PT Inalum, aw alnya t er jadi per undingan antar a pihak Indonesi a dengan Konsor sium NAA, setelah ada kesepakat an maka Pemer intah

Semakin menurunnya nilai pH dari cairan fermentasi mengindikasikan bahwa semakin banyak konsentrasi asam laktat pada cairan tersebut (Tabel 2). Hal ini dikarenakan semakin

It describes how the three consecutive years of Junior High School English UN looks like and obtains information about the levels of thinking skills which are

Masalah ini dapat diatasi dengan membuat sistem pendukung keputusan yang ditujukan untuk membantu pembeli memilih laptop.. Metode Sistem Inferensi Fuzzy Tsu- kamoto merupakan salah

Assalamualaikum wr. Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat