PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUKURAN (MEASUREMENT) MELALUI PROBLEM SOLVING PADA ANAK KELOMPOK B2 TK ABA 3 IMOGIRI BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penjumlahan anak dapat meningkat melalui pembelajaran menggunakan media papan flanel. Kondisi awal kemampuan penjumlahan anak
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pengukuran anak kelompok B2 setelah diberi tindakan berupa kegiatan pengukuran dengan menggunakan
Langkah-langkah metode drill dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) sebelum menggambar, anak diberi latihan menggaris, menebalkan dan mewarnai sesuai dengan tahapan teknik
Hipotesa yang digunakan dalam penelitian eksperiment ini adalah Permainan tradisional bekelan dan slentikan dapat meningkatkan problem solving pada anak..
1. Pada pertemuan pertama, guru menyampaikan bahwa metode pembelajaran yang akan diterapkan selama penelitian ini yaitu metode pembelajaran double loop problem
Dengan demikian disimpulkan bahwa pembelajaran Matematika melalui metode problem solving dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar Matematika pada materi pengukuran
Hasil pembahasan dan analisis data tersebut disimpulkan layanan bimbingan kelompok teknik problem solving dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah belajar pada siswa
Langkah-langkah metode drill dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) sebelum menggambar, anak diberi latihan menggaris, menebalkan dan mewarnai sesuai dengan tahapan teknik
