S PKh 1000788 Chapter 1
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HURUF LATIN PADA PESERTA DIDIK LOW VISION DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HURUF LATIN PADA PESERTA DIDIK LOW VISION DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Adapun target behavior atau perilaku sasaran dalam penelitian ini adalah mengurangi perilaku hiperaktif pada anak. Sedangkan intervensi yang dilakukan adalah dengan
PEMAKAIAN ALAT BANTU STAND ING BLANKAR PAD A PEMBELAJARAN BINA GERAK BAGI SISWA CEREBRAL PALSY D I SLBN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PEMAKAIAN ALAT BANTU STAND ING BLANKAR PAD A PEMBELAJARAN BINA GERAK BAGI SISWA CEREBRAL PALSY D I SLBN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PEMAKAIAN ALAT BANTU STAND ING BLANKAR PAD A PEMBELAJARAN BINA GERAK BAGI SISWA CEREBRAL PALSY D I SLBN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENGGUNAAN MEDIA PAPAN ELEKTRONIK ALFABET TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HURUF AWAS SISWA LOW VISION DI SLBN A CITEUREUP CIMAHI.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Dalam kasus ini, terdapat seorang peserta didik low vision kelas IV di SLBN A Kota Bandung yang belum mampu membaca huruf awas, padahal ia masih memiliki sisa
