S PEA 1001542 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat prestasi belajar ditinjau dari kecenderungan gaya belajar siswa SDN Siyono 3 Playen Gunungkidul yang
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar baik secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar belajar siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen yang diperoleh setelah penerapan model
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh diterapkannya metode pembelajaran latihan (drill) terhadap motivasi belajar siswa pada kompetensi dasar
Dengan demikian tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Efektivitas Retribusi Parkir berdasarkan target hasilnya berfluktuatif, ada yang tidak efektif, dan ada juga yang tidak
PENGARUH GAYA BELAJAR MOD EL D AVID KOLB TERHAD AP PRESTASI BELAJAR SISWA PAD A MATA PELAJARAN AKUNTANSI PROGRAM STUD I AKUNTANSI SMK KIANSANTANG KOTA BAND UNG.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah penerapan model pembelajaran
