PENGGUNAAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS SMP BERBASIS KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PURWANTORO KABUPATEN WONOGIRI.
Teks penuh
Dokumen terkait
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi serta Focus Group Discusion (FGD). Tehnik analisa data dengan metode alur,
Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru dan lembar observasi siswa, untuk memeperoleh data motivasi belajar diperoleh dari angket motivasi belajar siswa sedangkan
Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
Analisis angket pada indikator pertama untuk mengetahui pendapat siswa mengenai peran guru pendidikan jasmani dalam pembelajaran pendidikan kesehatan di Sekolah Menengah
membuat siswa menjadi bingung terhadap materi yang diajarkan. Berdasarkan penjabaran hasil observasi di atas, diperlukan satu bentuk penelitian untuk meningkatkan
Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan angket, analisis dilakukan pada 3 aspek, yaitu pengujian efektifitas menggunakan uji gain, uji efisiensi dan uji daya
Kegiatan ini diikuti oleh 15 orang guru (sains-fisika) SMP N Kota Tabanan. Data dikumpulkan teknik observasi, teknik pencatatan dokumen dan teknik angket dan wawancara, kemudian
Untuk mendapatkan penilaian dan masukan, instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar kuesioner (angket). Melalui penilaian ahli isi bidang studi mata
