S BIO 1000755 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
masalah konseptual yang terdapat pada buku yang dapat menyebabkan miskonsepsi ataupun timbulnya konsepsi alternatif bagi siswa yang mempelajari buku teks
learning cycle dapat meningkatkan perubahan konseptual siswa sesuai hasil uji McNemar pada tiap subkonsep dan uji signifikansi perubahan konseptual Wilcoxon
Siswa kedua kelompok diberikan pretest untuk melihat konsepsi awal siswa, dimana hasilnya mengindikasikan adanya 18 macam miskonsepsi yang dimiliki siswa pada materi
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap konsepsi siswa pada konsep klasifikasi tumbuhan berbiji dengan menggunakan analisis fenetik serta respon siswa terhadap
PROFIL PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA MELALUI ASESMEN FORMATIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PROFIL PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA MELALUI ASESMEN FORMATIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..
Untuk mengetahui profil konsepsi awal dan profil konsepsi akhir siswa pada mata pelajaran biologi, data yang diperoleh dari hasil pemberian soal pilihan ganda disertai penjelasan
Signed Rank Test untuk menjelaskan adanya pengaruh pembelajaran remediasi terhadap perubahan konsepsi siswa. Profil Konsepsi Siswa pada Konsep Asam dan Basa Sebelum
