KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MATERI KOMPOSISI FUNGSI DI MA AL-HIKMAH LANGKAPAN SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition)
menyelesaikan soal cerita matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC lebih tinggi dari rata-rata kemampuan menyelesaikan
Sedangkan hasil tes Kemampuan Menulis Proposal siswa setelah menggunakan model pembelajaran Cooperative Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) diperoleh
Subawa, keefektifan pembelajaran cooperative tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) bermediakan kartu soal terhadap hasil belajar siswa dalam
Model pem- belajaran tersebut adalah model pembelajar- an kooperatif tipe CIRC ( Cooperative Inte-.. grated Reading and Composition ) yang dite- rapkan pada pembelajaran
Tujuan Penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Kooperatif CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap
Cooperative Integrated Reading Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Learning Method and Word Mapping in Teaching Reading Comprehension *Dyah Purnama¹, Nurteteng²
IMPROVING WRITING ABILITY THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION CIRC MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION CIRC
