PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jika Model role playing (bermain peran) ini digunakan sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang benar, maka dapat meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD N PELEMGADUNG.. KARANGMALANG SRAGEN TAHUN
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan metode role playing dengan media audio visual, (2) meningkatkan motivasi belajar siswa, (3) meningkatkan hasil belajar
Hipotesis tindakan dari penelitian ini yaitu jika diterapkan model pembelajaran bermain peran (role playing), maka dapat meningkatkan keterampilan berbicara dalam
Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Apakah keaktifan siswa pada saat penerapan model pembelajaran bermain peran (role playing) dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Hipotesis penelitian Berdasarkan kajian yang telah diungkakan, maka hipotesis tindakan penelitia ini adalah: Pembelajaran dengan menerapkan metode bermain peran role playing dapat
ABSTRAK UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 TEMPURAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Penerapan Metode Bermain Peran Role Playing Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas XII TKJ 2 SMK Negeri 2 Selong Tahun Pelajaran
