• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 0907212 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 0907212 Abstract"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 138.19 KB )

Dokumen terkait

THE DEVELOPMENT OF POE (PREDICTION, OBSERVATION AND EXPLANATION) ORIENTED MODULE DEVELOPMENT IN AFFECTING STUDENTS LEARNING OUTCOME OF GAMETOGENESIS SUB TOPIC FOR GRADE XI SCIENCE OF SMA NEGERI 8 MEDAN ACADEMIC YEAR.

Is there any difference of student’s learning outcome between class which use Erlangga biology handbook and Gametogenesis module based on POE (Prediction, Observation, Explanation)

S TE 1101949 Abstract

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S BIO 1102820 Abstract

Results of analysis of cognitive domains on junior high school and senior high school level tend to be the same that there is a factual knowledge, conceptual

S TE 0900323 Abstract

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA EVALUASI WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA PEMBELAJARAN DASAR – DASAR TEKNIK DIGITAL DI SMKN 2 KOTA BANDUNG..

S TE 1105591 Bibliography

PEMBELAJARAN KELAS MAYA (VIRTUAL CLASS) BERBASIS SOCIAL LEARNING NETWORK MENGGUNAKAN SCHOOLOGY PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMKN 4 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia

S TE 1105591 Chapter5

PEMBELAJARAN KELAS MAYA (VIRTUAL CLASS) BERBASIS SOCIAL LEARNING NETWORK MENGGUNAKAN SCHOOLOGY PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMKN 4 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia

S TE 1105591 Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kelas maya (virtual class) berbasis social learning network menggunakan Schoology pada

NEARPOD WEBSITE STRATEGY IN INCREASING STUDENTS’ LISTENING ABILITY

The test given to the students to find outwhether is there any significant different score between experimental class and control class by applying Nearpod Website Strategy in teaching