PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BANJARAN KOKAP KULON PROGO.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian adalah meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan penerapan strategi dan metode pembelajaran aktif role playing siswa kelas V
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Menggunakan Metode Role Playing
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan keaktifan dan hasil belajar Biologi dengan penerapan strategi role playing dan media berbasis ICT pada siswa
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penerapan metode pembelajaran role playing berbantuan video dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah afektif,
Penerapan model pembelajaran role playing dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS oleh karena itu penulis menyarankan : (1) kepada
Model pembelajaran role playing pada penelitian ini mempunyai beberapa kelebihan dibandingkan dengan beberapa pe- nelitian relevan yang pernah dilakukan yaitu penataan
Tindakan kelas yang diberikan pada penelitian ini adalah penerapan metode Role Playing dalam rangka meningkatkan hasil belajar IPS siswa Kelas VB SD Negeri 101
Pada pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode role playing siklus I kendala yang dialami saat pembelajaran berlangsung yaitu: (1) Kendala dari Guru yaitu: (a)
