• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE BACA GLOBAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK KELOMPOK B DI TK MAJELIS TAFSIR Pengaruh Metode Baca Global Terhadap Kemampuan Membaca Awal Anak Kelompok B Di TK Majelis Tafsir Al-Qur’an (Mta) Gemolong Tahun 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE BACA GLOBAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK KELOMPOK B DI TK MAJELIS TAFSIR Pengaruh Metode Baca Global Terhadap Kemampuan Membaca Awal Anak Kelompok B Di TK Majelis Tafsir Al-Qur’an (Mta) Gemolong Tahun 2013/2014."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Indikator kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini di harapkan melalui metode permainan kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca awal pada anak kelompok B di TKIT

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengembangkan kemampuan membaca awal anak melalui metode permainan kartu kata pada Kelompok B TK Aisyiyah Joton I Jogonalan Klaten Tahun Ajaran

Skripsi dengan judul “Penggunaan Metode Bimba AIUEO Untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca Awal Anak Kelompok B2 Tk Waru 02 Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013”

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca awal anak melalui kartu huruf pada kelompok B TK Pertiwi Krakitan I Kecamatan Bayat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca awal anak melalui kartu huruf pada kelompok B TK Pertiwi Krakitan I Kecamatan Bayat Kabupaten

Hasil PTK ini menyimpulkan bahwa melalui media gambar dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan membaca awal pada anak kelompok B II TK ABA Kuncen Delanggu

a. Menentukan indikator yang akan digunakan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca awal. Menjabarkan indikator kedalam butir-butir amatan yang menunjukkan

Berdasarkan batasan masalah yang telah ditentukan oleh peneliti, maka diperoleh rumusan masalah adalah “Bagaimana kemampuan membaca awal anak dapat ditingkatkan menggunakan media