PENGGUNAAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUKMENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA Penggunaan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Di MI Muhammadiyah Basin Tahun Pelajaran 2012/2013.
Teks penuh
Dokumen terkait
data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Uji validasi dengan cara triangulasi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis interaktif
data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Uji validasi dengan cara triangulasi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis interaktif
Tujuan diadakan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 2 Karanglo tahun pelajaran 2012 / 2013 dengan menerapkan strategi pembelajaran
Sehingga peulis bersyukur dapat menyelesaikan skripsi penelitiantin dakan kelas yang berjudul “ Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match dalam Meningkatkan
Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa melalui Strategi Index Card Match pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al- Hidayah Ngadirojo
Berdasarkan hasil analisa dan observasi data di lapangan, maka dapat ditarik sebuah kesimpulan pelaksanaan Strategi Index Card Match terbukti dapatmeningkatkan motivasi belajar
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dari pra tindakan, siklus I, dan siklus II setelah digunakannya metode pem- belajaran Index Card Match (ICM),
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan strategi Index Card Match dengan siswa
