EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMP.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan demikian, penerapan model pembelajaran ARCS dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas X IIS 4 SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung..
Penelitian ini mengangkat keefektifan pelatihan pengembangan websitesekolah bagi guru-guru mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sekolah menengah pertama (SMP)
tentang penerapan model Mind Map dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), maka secara rinci kesimpulan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar pada mata pelajaran TIK kelas XI SMA N 1 Depok Sleman Yogyakarta antara kelas yang memanfaatkan
Berdasarkan paparan diatas dapat dirangkum bahwa instrumen tes objektif pilihan ganda yang diperluas berbasis web untuk mata pelajaran TIK kelas XI SMA sudah
6 Saran-saran yang disampaikan berkenaan dengan pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran TIK kelas VIII semester II di SMP Negeri 4 Denpasar
Sasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapai adalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Satuan Pendidikan SMP pada mata
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN TIK SMP/MTs FASE D Elemen Capaian Pembelajaran Penerapan Berpikir Komputasional Pada akhir fase D, peserta didik mampu menerapkan berpikir
