T IPA 1308065 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Model Pembelajaran Inkuiri dengan Menggunakan Virtual Laboratory dan Real Laboratory untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada
(2013) Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa SMA melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Alkana. Tesis pada Universitas
Dampak Pengembangan Pembelajaran Inkuiri Laboratorium Terhadap Kemampuan Inkuiri, Berpikir, Kreatif, dan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Sifat Koligatif Larutan..
Tujuan Penelitian ini adalah secara umum untuk meningkatkan kondisi pembelajaran biologi di SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep
Kelima, kendala-kendala yang dijumpai guru dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa tentang sistem reproduksi manusia melalui
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR SE ABDUKTIF EMPIRIS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA ENERGI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa pada kelas yang menggunakan bahan ajar
EFEKTIVITAS GAME BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI ATOM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII.. Universitas Pendidikan Indonesia
