• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KUBUS DAN BALOK

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KUBUS DAN BALOK"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), serta Indikator Pencapaian KD pada Materi Kubus dan Balok SMP N 1 Sindang
Tabel 4. Persentase Penilaian Hasil Validasi LKS

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 370.25 KB )

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI TRANSFORMASI UNTUK SISWA KELAS VII SMP.

Lembar penilaian yang digunakan dalam penelitian ini diberikan sebelum produk diimplementasikan ke lapangan, untuk menilai perangkat pembelajaran berupa LKS dan

Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Problem Solving dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah untuk Siswa SMP.

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS dengan pendekatan problem solving dan model pembelajaran

Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika dengan pendekatan RME (Realistic Mathematic Education) berbasis Ethnomatematika dalam seni Arabesque pada materi Geometri

Pada tahap ini peneliti membuat dan memodifikasi perangkat pembelajaran berupa RPP , LKS serta instrumen yang sesuai dengan pendekatan RME berbasis ethnomatematika dalam

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII SMP

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan sebelumnya, maka dihasilkan sebuah perangkat pembelajaran matematika berbasis kontekstual pada materi kubus dan balok di

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Materi Energi Panas dan Bunyi dengan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Kelas 4 SDN 1 Medayu Kabupaten Banjarnegara

Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Siswa (LKS) materi Energi Panas dan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA KELAS VIII SMP/MTS

Melalui penelitian pengembangan ini telah dihasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 dengan model pembelajaran berbasis

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KONTEKSTUAL BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D DAN PREZI DENGAN TEORI KONSTRUKTIVISME PADA KUBUS DAN BALOK

Berdasarkan latar belakang, maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan beberapa rumusan masalah, diantaranya: (1) Bagaimana mengembangkan media pembelajaran berbasis

(1)PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PROGRAM LINEAR BERBASIS ALAM TAKAMBANG JADI GURU UNTUK SISWA KELAS X SMK Yusnidar Pane1, Drs

Berdasarkan uraian di atas rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah validitas dan Praktikalitas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan LKS Pada Materi Program Linear