• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODELPEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE PADA MATA KULIAH BIOLOGI UMUM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGGUNAAN MODELPEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE PADA MATA KULIAH BIOLOGI UMUM"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Perkembangan aktifitas mahasiswa
Gambar 2. Sebaran hasil belajar individual mahasiswa

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 7.85 MB )

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IIS 4 SMA N 1 BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2014 2015

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui rata-rata hasil belajar sejarah siswa yang menggunakan model pembelajaran Inside-Outside Circle di kelas XI IIS 4 SMA N 1

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 020620 BINJAI SELATAN T.A 2016/2017.

Hasil tes belajar inilah yang menunjukkan bahwa hasil belajar siswa menjadi meningkat setelah menggunakan model pembelajaran inside outside circle pada mata

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE DI KELAS V SD NEGERI 060876 MEDAN TIMUR TA. 2011/2012.

Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah apakah setelah menggunakan metode Inside Outside Circle dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata

Efektivitas Model Pembelajaran Inside-outside Circle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Di SMA

Berdasarkan tabel 4.1 dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi sebelum diajarkan menggunakan model pembelajaran inside- outside circle

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT KELAS XI MESIN 3 SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Hasan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR.. PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN

PENINGKATAN SIKAP KERJA KERAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) PADA MATERI MASALAH SOSIAL DI KELAS IV SD NEGERI 1 BESUKI PROPOSAL SKRIPSI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap kerja keras dan prestasi belajar siswa melalui model kooperatif tipe Inside Outside Circle (IOC) pada

PENGARUH STRATEGI INSIDE OUTSIDE CIRCLE

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa penerapan strategi Inside Outside Circle (IOC) dapat mempengaruhi hasil belajar Bahasa Indonesia pada

PENGARUH PENERAPAN MODELPEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE

Pada pembelajaran dengan menggunakan modelInside Outside Circle (IOC) diharapkan dapat membuat proses pembelajaran tidak hanya berasal dari guru tapi juga dari murid, murd