PENGARUH PEMBERIAN INTEGRATED READING AND WRITING TASK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN TEMA MESIN UAP TERHADAP PENINGKATAN LITERASI FISIKA SISWA SMP.
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.1. Desain Penelitian Pretest Postest Control Group Design .................. 18](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/799976.464336/9.595.115.510.239.620/tabel-desain-penelitian-pretest-postest-control-group-design.webp)
![Gambar 3.1. Skema Penelitian ............................................................................](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/799976.464336/11.595.118.510.241.625/gambar-skema-penelitian.webp)
![Gambar 4.11. Peningkatan Literasi Fisika Pada Kelas Eksperimen .................... 53](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/799976.464336/12.595.114.511.238.767/gambar-peningkatan-literasi-fisika-pada-kelas-eksperimen.webp)
![Tabel 3.1. Desain penelitian pretest-pstest control group design](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/799976.464336/22.595.111.515.210.603/tabel-desain-penelitian-pretest-pstest-control-group-design.webp)
Dokumen terkait
Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian adalah dengan melakukan skoring dan bobot pada parameter bahaya longsorlahan (bentuklahan, kemiringan
15/PIH/KOMINFO/3/2015 yang dikeluarkan DEPKOMINFO yang memberikan peringatan tentang penggunaan penguat atau repeater GSM yang dapat dikenakan sanksi pidana merujuk
Fokus yang ketiga yaitu tentang nilai lebih dari manajemen profesionalisme guru dalam peningkatan mutu pembelajaran, yaitu ditemukan : nilai lebihnya guru menjadi lebih
Sebuah rencana yang baik tidak akan bisa terealisasikan apabila tidak ada pelaksanaan yang baik pula, pemerintah sudah menetapkan aturan lewat peraturan menteri
Metode Internal Rate of Return, diperoleh tingkat bunga sebesar 10.1% yang menyamakan nilai sekarang investasi rumah makan dengan nilai sekarang penerimaan kas bersih rumah makan
4.10 Uji Signifikan Perbedaan Rata-rata Posttest Reinforcement Positif dan Reinforcement Negatif
Berdasarkan pembahasan data, dan temuan hasil penelitian, berikut simpulan yang dapat diberikan berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI di
Hasil dari penelitian ini akan dapat digunakan sebagai acuan dalam mengidentifikasi faktor- faktor yang mempengaruhi konsep diri seseorang sehingga peneliti sebagai