HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah fasilitas belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran gambar teknik Program Keahlian
Tujuan penelitian ini untuk: (1) memperoleh gambaran tiga variabel dalam penelitian ini, yaitu: penggunaan fasilitas belajar, kreativitas siswa, dan prestasi belajar mata
Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel prestasi mata pelajaran kewirausahaan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap minat
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah konsep diri memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan prestasi belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi
(3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar dan persepsi siswa tentang penggunaan media pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata
Terdapat hubungan positif dan signifikan Minat Belajar dan Sikap Siswa terhadap Mata Pelajaran Akuntansi secara bersama-sama dengan Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas X
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mata pelajaran simulasi digital memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap mata pelajaran teknik gambar manufaktur dengan
2015 Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan pada Mata Pelajaran Menggambar
