• Tidak ada hasil yang ditemukan

d mtk 0705337 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d mtk 0705337 table of content"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.45 Kemandirian Belajar Siswa Berdasarkan Faktor Pendekatan Pembelajaran dan TKAS....................................................
Gambar 4.1.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran differentiated instruction untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis pada siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DI

Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis, Serta Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Budaya.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis serta soft skill.. mahasiswa pendidikan Guru Sekolah Dasar melalui pendekatan

PEMBELAJARAN MATEMATIKA D ENGAN PEND EKATAN PEND IDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTUISI D AN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA..

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN IMPROVE.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

pada Gabungan Sekolah Level Atas, Sedang dan Bawah 96 Tabel 4.25 Hasil Perhitungan ANOVA Skor Koneksi Matematis Siswa.. menurut Model Pembelajaran dan Level

terhadap Peningkatan KPMM Siswa pada Sekolah Level Tengah 188 Tabel 4.57 Hasil Uji Scheffe Rerata Gain KPMM berdasarkan Pendekatan.. Pembelajaran pada Siswa Sekolah Level