IMPLICATION OF PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TOWARD STUDENT’S ABILITY IN SOLVING OF ENVIRONMENTAL POLLUTION PROBLEMS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Wulandari.A410110028.EKSPERIMENTASI PROBLEM BASED INSTRUCTION(PBI) DENGAN OPEN-ENDED DAN CLOSED-ENDED DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS
Tidak ada interaksi Problem based instruction(PBI) dengan open- ended dan close ended serta kemampuan awal terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah melalui model Problem Based Instruction (PBI) pada konsep pecahan siswa kelas IV SDN
The problem could solve with problem based learning (PBL). In problem-based learning builds many interactions between teachers and students. Because of that, this
Based on the results of the study it can be concluded that there is a relationship between the ability to solve environmental problems with the
Model pembelajaran PBI (Problem Based Instruction) adalah suatu proses pembelajaran yang titik awal pembelajaran berdasarkan masalah dalam kehidupan nyata lalu dari
Dengan adanya peningkatan keterampilan penyelesaian masalah siswa sebagai hasil penerapan model Problem Based Instruction (PBI), diharapkan berdampak pada peningkatan
Penelitian penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) berbantuan media movie untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran