• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Interaksi Belajar dan Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Interaksi Belajar dan Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  Ringkasan Uji Validitas Angket  Interaksi Belajar
Tabel Ringkasan Uji Normalitas
Tabel Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas VII SMP Nurul Islam Ngemplak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui pengaruh self-regulated learning terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII di

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) Tidak ada pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono Boyolali

Kartasura tahun ajaran 2008/2009. Untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar. matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura

Untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar. ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri

Berdasarkan rumusan masalah di atas, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interaksi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada

Adakah pengaruh antara motivasi orang tua terhadap prestasi belajar. Adakah pengaruh antara interaksi belajar dan motivasi orang tua

Sedangkan uji F yaitu untuk mengetahui pengaruh yang signifikan variabel status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa (studi kasus siswa kelas VIII SMP