• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN TOKOH SEJARAH PADA MASA KERAJAAN HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MELALUI METODE CARD SORT PADA SISWA KELAS V MI DARUSSALAM LEBAK KEC. BRINGIN KAB. SEMARANG TAHUN 2014 - Test Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN TOKOH SEJARAH PADA MASA KERAJAAN HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MELALUI METODE CARD SORT PADA SISWA KELAS V MI DARUSSALAM LEBAK KEC. BRINGIN KAB. SEMARANG TAHUN 2014 - Test Repository"

Copied!
159
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1.
Gambar 1.1 Siklus penelitian
Tabel 3.1 Keadaaan Kepala dan Guru MI Darussalam
Tabel 3.2 Data Jumlah Siswa MI Darussalam Lebak
+7

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, penyediaan tenaga kerja harus dimonitor dengan baik ( labor availability ) karena bila penyediaan tenaga kerja terlambat untuk suatu pekerjaan, maka hal

Hal ini menunjukkan bahwa kebutuhan nutrisi yang dibutuhkan oleh jamur tiram putih ( P. ostreatus ) untuk pertumbuhan miselium cukup terpenuhi pada media tanam

[r]

Secara umum, untuk setiap materi pokok pada setiap silabus terdapat 4 KD sesuai dengan aspek KI (sikap kepada Tuhan, sikap diri dan terhadap lingkungan, pengetahuan, dan

Dalam kitab I'anatut Thalibin misalnya, Imam Abi Bakar menyatakan bahwa menikahi wanita ahli kitab diperbolehkan. 4 Dalam hal ini pernikahan dengan ahlu kitab bisa

Melalui partisipasi masyarakat dalam proses Amdal, diharapkan di masa mendatang masyarakat juga akan turut serta secara aktif dalam pengambilan keputusan mengenai kelayakan

Bagi sektor perbankan yang menghadapi lingkungan, kondisi dan tantangan yang serupa, diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat dalam upaya untuk mengevaluasi

tidak menyenagkan bagi peserta didik. b) Guru memberikan hadiah dan hukuman kepada siswa. Guru dapat memberikan hadiah untuk mendorong kegiatan. belajar siswa sebelum menempuh