• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 0906654 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 0906654 Chapter3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. 1
Tabel Kategori Penilaian Menulis Puisi
Tabel 3. 4

Referensi

Dokumen terkait

(b) Pemberian perlakuan atau treatment dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menerapkan teknik teratai (terjun amati rangkai) dalam pembelajaran

PENYALIBAN DALAM PUISI “KALVARI”, “MINGGU PAGI DI SEBUAH PUISI”, DAN “DI KALVARI” KARYA JOKO PINURBO: Sebuah Kajian Semiotika.. Universitas Pendidikan Indonesia |

pengajaran yang baik dan menarik dalam pembelajaran menulis puisi sehingga siswa dapat belajar menulis puisi dengan baik; (3) partisipasi siswa dalam pembelajaran

memberikan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran VAK berbantuan video “Ragam Manfaat” terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur kompleks..

Berdasarkan penilainnya kemampuan siswa dalam membaca indah puisi pada tes awal atau pretest di kelas eksperimen sebelum diberi perlakuan dengan teknik olah sukma

4.2.3 Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa yang Diberi Perlakuan. dengan Menggunakan Model CORE dan dengan

puisi yang 4 diantaranya bersumber dari dua kumpulan puisi di atas. Akhirnya terdapat enam puisi yang bertema keagamaan. Dalam menentukan sampel penelitian ini sesuai dengan

-guru menugaskan siswa menulis sebuah puisi dengan tema “Ibu” diberikan oleh guru yaitu menulis sebuah puisi dengan tema “ibu” Kegiatan Akhir -guru menyuruh siswa untuk mengumpulkan