s pgsd kelas 1101492 table of content
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tabel 4.15 Perbandingan Rekapitulasi Nilai Keterampilan Menulis Kalimat. Siklus I, II, dan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI SIFAT- SIFAT CAHAYA DI SDN CIPANAS KECAMATAN UJUNGJAYA..
Rata-Rata Hasil Tes Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V di SDN Malingping (KTSP)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) PADA KONSEP PERISTIWA ALAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN XI CILEGON.. Universitas Pendidikan Indonesia
Hipotesis 1 Terdapat Peningkatan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pesawat Sederhana di Kelas V dengan Mengunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelajaran Ipa Tentang Sifat- Sifat Cahaya Dengan Penerapan Metode Eksperimen.. (PenelitianTindakanKelas di Kelas V SD Negeri
“ Jika dalam pembelajaran diterapkan model discovery learning , maka hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat benda cair di kelas V SDN Mega Eltra.
Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict Observe Explain) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Materi Sifat- sifat Cahaya di Kelas V SDN Lembang
