T IPS 1204857 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
pengaruh yang positif lingkungan pendidikan terhadap hasil belajar IPS di. Sekolah Menengah Pertama Pasundan Se-
Al Muhtar (2007:51) mengungkapkan banyak kelemahan yang menonjol dalam pembelajaran IPS antara lain tidak banyak menyentuh pengembangan kemampuan berpikir, proses belajar
Salah satu alasan guru menggunakan metode tanya-jawab adalah karena dapat membangkitkan atau menimbulkan keingintahuan siswa terhadap isi permasalahan yang sedang
judul ” Pengaruh Prestasi Belajar dan Latar Belakang Keluarga Terhadap Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa DPTA UPI Bandung ”. Identifikasi dan Masalah
dalam penelitian ini adalah “Bagaimana penerapan Model Dual-Coding dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa. ” .Dari
UPAYA PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA FOTO ESSAY.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
INTERNALISASI NILAI - NILAI MULTIKULTURAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP MULTIKULTURAL PADA SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Maka hipotesis dalam penelitian ini adalah : Ho : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar IPS siswa antara siswa yang menggunakan metode tanya jawab dengan siswa yang menggunakan metode
