• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING - repository UPI S IPS 1101083 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING - repository UPI S IPS 1101083 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Riki Restu Raniri, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN

TEKNIK PROBING PROMPTING

(Penelitian Tindakan Kelas VIII-9 SMP Negeri 49 Bandung)

SKRIPSI

diajukanuntukmemenuhisebagiansyaratuntukmemperoleh

gelarSarjanaPendidikanIlmuPengetahuanSosial

Oleh: Riki Restu Raniri

1101083

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

Riki Restu Raniri, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN

TEKNIK PROBING PROMPTING

(PenelitianTindakanKelas VIII-9 SMP Negeri 49Bandung)

Oleh :

Riki Restu Raniri

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Riki Restu Raniri 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Riki Restu Raniri, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Riki Restu Raniri

(1101083)

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN

TEKNIK PROBING PROMPTING

(PenelitianTindakanKelas VIII-9 SMP Negeri 49 Bandung)

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Ridwan Effendi, M.Ed. NIP. 196209261989041 001

Pembimbing II

Yeni Kurniawati S, M. Pd. NIP. 197706022003122 001

Mengetahui,

Ketua Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

(4)

Riki Restu Raniri, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Skripsi ini diuji pada :

Hari/Tanggal : 27Agustus 2015

Tempat : Gedung FPIPS UPI Bandung Panitia ujian terdiri atas :

1. Ketua :

Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si NIP. 19700814 199402 1 001

2. Sekretaris :

Dr. Nana Supriatna, M.Ed NIP. 19611014 198601 1 001

3. Penguji :

3.1

Drs. EdedTarmedi, MA. NIP. 19630820 198803 1 001

3.2

Drs. Faqih Samlawi, MA. NIP.19600408 198803 1 001

3.3

(5)

Riki Restu Raniri, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING

Referensi

Dokumen terkait

Ibrahim dkk(2000:29), ada empat pendekatan dalam pembelajaran kooperatif yaitu, STAD, jigsau, kelopok penyelidikan dan pendekatan setruktur. Dari berbagai jenis model

Kesehatan sangat penting bagi manusia, oleh karena itu diharapkan dengan diimplementasikannya aplikasi dengan memanfaatkan teknologi komputer dapat meningkatkan kualitas

Metode penelitian kuantitatif dapat diartika sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel

Implementasi Teknologi Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Konsep Sistem Saraf untuk Meningkatkan Pemahaman dan Resistensi Siswa.. Tesis Magister

Telah dirancang suatu alat pendeteksi Air pada tangki bahan bakar minyak menggunakan sensor konduktivitas berbasis Android. Alat ini terdiri dari sensor konduktivitas untuk

Penjualan buku yang bersifat tradisional mengharuskan para konsumen berkunjung ke toko buku untuk melakukan pembelian buku, hal ini tentu saja akan memakan waktu yang lebih lama

Sistem Manajemen Isi (Content Management System) yang lebih dikenal dengan singkatannya CMS adalah sebuah aplikasi berbasis web yang memiliki sistem pengaturan isi atau

Langkah-langkah tersebut yaitu mewawancarai pihak SMA YAPEMRI Depok guna untuk mengetahui kebutuhan pengguna, membuat navigasi dan rancangan, membangun prototype menggunakan JOOMLA