PEMANFAATAN MEDIA VISUAL FOTO DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE DAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPRERTASI PESERTA DIDIK: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-5 SMP Negeri 49 Bandung.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Mngembangkan keterampilan mencari, memilih, mengolah & menggunakan informasi melalui metode group investigation pada pembelajaran IPS di SMP 4 Pasundan Bandung kelas VIII -A
Prof.. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti didapatkan data bahwa keterampilan sosial siswa di kelas XI IPS 3 pada pembelajaran sejarah masih
peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Otentik dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa ”..
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGELOLA KONFLIK SOSIAL MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan IPS. © Mesrayani Sinaga 2016
UPAYA PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA FOTO ESSAY (Penelitian Tindakan Kelas VIII-E SMP Pasundan 4
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana langkah- langkah penerapan metode picture and picture dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS
Kesimpulan Merujuk hasil Penelitian Tindakan Kelas PTK yang sudah terlaksana, dapat disimpulkan bahwa keterampilan sosial saat pembelajaran IPS memakai model Teams Games Tournament
