PERBEDAAN PENGARUH JENIS PERMAINAN DAN KELOMPOK UMUR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR (Eksperimen Pada Siswa Umur 6-7 tahun dan Siswa Umur 10-11 tahun pada SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan modifikasi dasar permainan bola basket terhadap peningkatan keterampilan gerak
Maka hipotesis ditolak, kesimpulannya maka permainan tradisional tidak dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap gerak dasar siswa SD Negeri 2
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan antara pembelajaran model bermain dan pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar
Berdasar hasil penelitian dan kesimpulan dapat diketahui bahwa sebagian besar mahasiswa PJKR yang menempuh mata kuliah pengajaran permainan net memiliki kemampuan gerak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak lokomotor permainan sederhana Shadow Effect pada siswa kelas 1 SD Negeri Babadan 01 Limpung,
Dari penjabaran diatas maka dapat disimpulkan bahwa baik permainan invasi maupun permainan netting memberi pengaruh terhadap perkembangan gerak dasar fundamental siswa.
Jurnal Cerdas Sifa 64 Tabel 4.9 Hasil Hipotesis Keterampilan Gerak Dasar lari kelompok Permainan Memindahkan Bola Dat a N ∑x2 d thitung ttabel Keterangan Pre e- test
dengan demikian thitung> ttabel 2,238> 1,70 dengan demikian dapat disimpulkan Ada Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Gerak Dasar Lokomotor Pada Siswa Kelas III UPTD
