Pengaruh Media Televisi untuk Mengembangkan Kosakata Anak
Teks penuh
Dokumen terkait
khusus penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada anak kelompok B TK Pertiwi I Gagaksipat. Ngemplak Boyolali dengan menggunakan
Pengujian dalam penelitian ini mencakup dua hal yakni mengevaluasi apakah perancangan model antarmuka pada media pembelajaran pengenalan kosakata untuk anak tunarungu
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hambatan yang kompleks pada anak autistic spectrum disorder (ASD) terutama hambatan dalam interaksi dan komunikasi, dan melihat
Yang menjadi permasalahannya adalah anak-anak dan remaja yang belum pantas mengetahui tentang sex malah mempelajarinya atau dengan tidak sengaja membaca, melihat (baik dari
pertelevisian, terutama dalam hal promosi produk dan inovasi mereka. Pemerintah juga memanfaatkan televisi untuk mensosialisasikan program pembangunan dan peraturan perundangan
Selain perkembangan intelektual, masa awal anak-anak merupakan perkembangan tugas pokok dalam belajar berbahasa, yaitu menambah kosakata, menguasai pengucapan kata
Dalam penelitian data yang diperoleh diantaranya adalah identitas anak, hasil observasi awal kemampuan penguasaan kosakata anak autis, dan foto mengenai penerapan media
Stasiun televisi swasta anak di Surakarta sebagai media edutainment yang direncanakan adalah sebuah wadah yang berfungsi sebagai sarana penyiaran program khusus
